MATERIAS OPTATIVAS DE 1º DE BACHILLERATO

 

Todo el alumnado debe escoger Alemán como primera materia optativa, excepto en la modalidad de Artes Plásticas, Imagen y Diseño (este alumnado podrá escoger dos materias de la siguiente lista. El alumnado del resto de modalidades sólo podrá escoger una materia optativa:

 

1. Fotografía Artística I (Optativa, vinculada al Bachillerato de Artes)

  • Descripción: Introducción a la fotografía como medio artístico, combinando técnica y creatividad.
  • Contenidos principales:
    • Fundamentos de fotografía: manejo de cámara, exposición, enfoque, composición.
    • Historia de la fotografía: pioneros, estilos y movimientos artísticos.
    • Técnicas fotográficas: analógico, digital, blanco y negro, edición básica.
    • Creación de proyectos fotográficos con enfoque artístico.
  • Objetivo: Desarrollar habilidades técnicas y expresivas en fotografía, fomentar la creatividad visual y preparar para estudios artísticos.
  • Horas semanales: 4 horas.
  • Relevancia: Ideal para estudiantes de Artes o interesados en diseño gráfico, cine o fotografía.

2. Certificación Inglés B2 (Optativa, transversal)

  • Descripción: Curso enfocado en alcanzar el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), con énfasis en competencias lingüísticas.
  • Contenidos principales:
    • Habilidades lingüísticas: comprensión lectora, expresión escrita, comprensión auditiva, expresión oral.
    • Gramática y vocabulario avanzado para nivel B2.
    • Preparación para exámenes oficiales (Escuela Oficial de Idiomas).
  • Objetivo: Certificar el nivel B2 en inglés, útil para estudios superiores, movilidad internacional y acceso al mercado laboral.
  • Relevancia: Apta para cualquier itinerario, especialmente para quienes buscan mejorar su perfil académico o profesional.

3. Anatomía Aplicada (Optativa, vinculada al Bachillerato de Artes o Ciencias)

  • Descripción: Estudio de la anatomía humana orientado a su aplicación en artes plásticas, diseño o ciencias de la salud.
  • Contenidos principales:
    • Estructura del cuerpo humano: sistemas óseo, muscular y articular.
    • Proporciones anatómicas y su representación en dibujo artístico.
    • Aplicaciones en escultura, ilustración médica o animación.
  • Objetivo: Proporcionar conocimientos anatómicos para representaciones artísticas precisas o aplicaciones científicas.
  • Relevancia: Muy útil para estudiantes de Artes (dibujo, escultura) o Ciencias (medicina, fisioterapia).

4. Patrimonio Cultural de Andalucía (Optativa, vinculada a Humanidades)

  • Descripción: Estudio del patrimonio histórico, artístico y cultural de Andalucía, con un enfoque interdisciplinar.
  • Contenidos principales:
    • Patrimonio arqueológico: Tartessos, fenicios, romanos, Al-Ándalus.
    • Arte andaluz: arquitectura (Alhambra, Mezquita), pintura, escultura.
    • Tradiciones culturales: flamenco, fiestas, gastronomía.
    • Conservación y difusión del patrimonio.
  • Objetivo: Conocer y valorar el legado cultural andaluz, fomentar la identidad cultural y preparar para estudios en Historia, Turismo o Patrimonio.
  • Relevancia: Ideal para estudiantes de Humanidades o interesados en turismo y gestión cultural.

5. Certificación Alemán (Optativa, transversal)

  • Descripción: Curso para alcanzar un nivel específico en alemán (normalmente A2 o B1 del MCER), con enfoque en competencias lingüísticas.
  • Contenidos principales:
    • Gramática, vocabulario y pronunciación del alemán.
    • Habilidades: lectura, escritura, escucha, conversación.
    • Preparación para certificaciones oficiales (Goethe-Institut).
  • Objetivo: Certificar un nivel de alemán, útil para movilidad internacional o estudios en países germanoparlantes.
  • Relevancia: Apta para cualquier itinerario, especialmente para quienes buscan una segunda lengua extranjera.

6. Proyectos de Animación I (Optativa, vinculada al Bachillerato de Artes)

  • Descripción: Introducción a la creación de animaciones, combinando técnicas tradicionales y digitales.
  • Contenidos principales:
    • Fundamentos de animación: principios de movimiento, narrativa visual.
    • Técnicas: stop-motion, animación 2D, introducción a 3D.
    • Software básico: Adobe Animate, Blender u otros.
    • Creación de cortos animados o secuencias.
  • Objetivo: Desarrollar habilidades en animación, preparar proyectos creativos y explorar el sector audiovisual.
  • Relevancia: Ideal para estudiantes de Artes interesados en cine, videojuegos o animación.

7. Cultura Emprendedora y Empresarial (Optativa, vinculada a Ciencias Sociales)

  • Descripción: Introducción al emprendimiento y la gestión empresarial, con un enfoque práctico.
  • Contenidos principales:
    • Conceptos básicos: empresa, mercado, innovación.
    • Plan de negocio: idea, financiación, marketing.
    • Habilidades emprendedoras: liderazgo, trabajo en equipo, resolución de problemas.
    • Casos prácticos de empresas andaluzas o nacionales.
  • Objetivo: Fomentar el espíritu emprendedor y preparar para estudios en Administración de Empresas o Marketing.
  • Relevancia: Útil para Ciencias Sociales o estudiantes interesados en economía.

8. Educación para la Convivencia Democrática I (Optativa, transversal)

  • Descripción: Formación en valores cívicos, derechos humanos y participación democrática.
  • Contenidos principales:
    • Principios democráticos: Constitución, instituciones, derechos y deberes.
    • Resolución de conflictos y mediación.
    • Diversidad cultural, igualdad de género, inclusión.
    • Participación ciudadana: asociaciones, voluntariado.
  • Objetivo: Promover la ciudadanía activa y los valores democráticos.
  • Relevancia: Apta para cualquier itinerario, especialmente para Humanidades o Ciencias Sociales.

9. Francés (Optativa, transversal)

  • Descripción: Estudio del francés como segunda lengua extranjera, enfocado en un nivel inicial o intermedio (A2/B1 del MCER).
  • Contenidos principales:
    • Gramática, vocabulario, pronunciación.
    • Habilidades: lectura, escritura, comprensión oral, expresión oral.
    • Cultura francófona: tradiciones, literatura, cine.
  • Objetivo: Desarrollar competencias en francés y preparar para certificaciones oficiales (DELF).
  • Relevancia: Útil para cualquier itinerario, especialmente para estudiantes de Humanidades o Turismo.

10. Creación Digital y Pensamiento Computacional (Optativa, transversal)

  • Descripción: Introducción a la programación y la creación de contenidos digitales.
  • Contenidos principales:
    • Fundamentos de programación: algoritmos, lenguajes básicos (Python, Scratch).
    • Creación digital: diseño web, edición multimedia.
    • Pensamiento computacional: resolución de problemas, lógica.
  • Objetivo: Desarrollar habilidades digitales y de programación, útiles para el mundo laboral actual.
  • Relevancia: Ideal para estudiantes de cualquier itinerario interesados en tecnología o diseño.

11. Antropología y Sociología (Optativa, vinculada a Humanidades/Ciencias Sociales)

  • Descripción: Estudio de los fundamentos de la antropología y la sociología para comprender las sociedades humanas.
  • Contenidos principales:
    • Antropología: culturas, tradiciones, evolución humana.
    • Sociología: estructuras sociales, desigualdades, dinámicas de grupo.
    • Métodos de investigación social: encuestas, entrevistas.
  • Objetivo: Analizar el comportamiento humano y las dinámicas sociales, preparar para estudios en Sociología, Antropología o Ciencias Políticas.
  • Relevancia: Muy útil para el itinerario de Humanidades y Ciencias Sociales.

12. TIC I (Tecnologías de la Información y la Comunicación) (Optativa, transversal)

  • Descripción: Introducción al uso de herramientas digitales y tecnológicas.
  • Contenidos principales:
    • Ofimática avanzada: procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones.
    • Herramientas digitales: edición de imágenes, gestión de bases de datos.
    • Seguridad informática y competencias digitales.
  • Objetivo: Desarrollar habilidades tecnológicas para el ámbito académico y profesional.
  • Horas semanales: 4 horas.
  • Relevancia: Apta para todos los itinerarios, especialmente para quienes buscan competencias digitales.

13. Métodos Matemáticos (Optativa, vinculada a Ciencias o Ciencias Sociales)

  • Descripción: Refuerzo de herramientas matemáticas aplicadas a distintos campos, con un enfoque práctico.
  • Contenidos principales:
    • Matemáticas aplicadas: estadística, probabilidad, álgebra básica.
    • Resolución de problemas en contextos reales.
    • Introducción a modelos matemáticos.
  • Objetivo: Reforzar competencias matemáticas para estudiantes de Ciencias o Ciencias Sociales que necesiten apoyo adicional.
  • Relevancia: Útil para preparar Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales o Matemáticas I.

14. Música y Artes Escénicas (Optativa, vinculada al Bachillerato de Artes)

  • Descripción: Estudio y práctica de la música y las artes escénicas como formas de expresión artística. se podrán crear bandas de rock, de jazz... o crear musicales para su representación.
  • Contenidos principales:
    • Fundamentos musicales: teoría, nociones de solfeo, géneros musicales.
    • Artes escénicas: interpretación, expresión corporal, dramaturgia básica.
    • Análisis de obras musicales y teatrales.
    • Creación de pequeñas piezas o performances.
  • Objetivo: Desarrollar habilidades artísticas en música y teatro, fomentar la creatividad y preparar para estudios en artes escénicas.
  • Relevancia: Ideal para estudiantes de Artes o interesados en música, teatro o danza.

MATERIAS OPTATIVAS DE 2º DE BACHILLERATO

 

Todo el alumnado debe escoger Alemán como primera materia optativa, excepto en la modalidad de Artes Plásticas, Imagen y Diseño (este alumnado podrá escoger dos materias de la siguiente lista. El alumnado del resto de modalidades sólo podrá escoger una materia optativa:

 

1. Psicología (Optativa, transversal a todas las modalidades)

  • Descripción: Introducción a los fundamentos de la psicología, con enfoque en el comportamiento humano, los procesos mentales y sus aplicaciones.
  • Contenidos principales:
    • Bases biológicas de la conducta: sistema nervioso, emociones.
    • Procesos cognitivos: percepción, memoria, aprendizaje, pensamiento.
    • Desarrollo humano: etapas vitales, teorías de la personalidad.
    • Psicología social: influencia, grupos, prejuicios.
    • Introducción a trastornos psicológicos y métodos de investigación.
  • Objetivo: Comprender el comportamiento humano, desarrollar habilidades analíticas y preparar para estudios en Psicología, Educación o Sociología.
  • Relevancia: Útil para Ciencias Sociales, Ciencias de la Salud o Humanidades. También puede servir para la fase específica de la PAU en algunas universidades.

2. TIC II (Tecnologías de la Información y la Comunicación) (Optativa, transversal)

  • Descripción: Profundización en herramientas digitales avanzadas, continuación de TIC I, con enfoque práctico.
  • Contenidos principales:
    • Software avanzado: bases de datos, diseño gráfico, edición de video.
    • Programación básica: introducción a lenguajes como Python o HTML.
    • Gestión de proyectos digitales: colaboración en línea, cloud computing.
    • Seguridad y ética digital: ciberseguridad, privacidad.
  • Objetivo: Desarrollar competencias tecnológicas avanzadas para el ámbito académico y profesional.
  • Relevancia: Apta para todos los itinerarios, especialmente para estudiantes interesados en tecnología, diseño o comunicación.

3. Certificación Inglés B2 (Optativa, transversal)

  • Descripción: Curso para consolidar o alcanzar el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), centrado en competencias lingüísticas avanzadas. Es necesario haber cursado la materia de 1º de Bachillerato.
  • Contenidos principales:
    • Perfeccionamiento de habilidades: lectura, escritura, comprensión auditiva, expresión oral.
    • Gramática y vocabulario avanzados.
    • Preparación para exámenes oficiales (Escuela Oficial de Idiomas).
  • Objetivo: Obtener certificación oficial de B2, útil para estudios universitarios, movilidad internacional o acceso laboral.
  • Relevancia: Apta para cualquier itinerario, mejora el perfil académico y profesional.

4. Certificación Alemán (Optativa, transversal)

  • Descripción: Curso para avanzar en el dominio del alemán, normalmente hacia niveles B1 o B2 del MCER, dependiendo del punto de partida. Es necesario haber cursado la materia de 1º de Bachillerato.
  • Contenidos principales:
    • Gramática, vocabulario y pronunciación avanzada.
    • Habilidades lingüísticas: lectura, escritura, comprensión oral, conversación.
    • Cultura germanoparlante: tradiciones, cine, literatura.
    • Preparación para certificaciones oficiales (Goethe-Institut).
  • Objetivo: Certificar un nivel de alemán, útil para estudios o trabajo en países germanoparlantes.
  • Relevancia: Apta para todos los itinerarios, ideal para complementar una formación internacional.

5. Fotografía Artística II (Optativa, vinculada al Bachillerato de Artes)

  • Descripción: Continuación de Fotografía Artística I, con un enfoque más avanzado en técnicas, narrativa visual y proyectos artísticos. No es necesario haber cursado la materia de 1º de Bachillerato.
  • Contenidos principales:
    • Técnicas avanzadas: iluminación de estudio, fotografía experimental, edición digital (Photoshop, Lightroom).
    • Narrativa fotográfica: series, fotolibros, proyectos conceptuales.
    • Historia de la fotografía contemporánea: autores y tendencias.
    • Creación de un portafolio fotográfico.
  • Objetivo: Perfeccionar habilidades fotográficas, desarrollar un estilo personal y preparar para estudios en fotografía, diseño o bellas artes.
  • Relevancia: Ideal para estudiantes de Artes o interesados en cine, publicidad o arte visual.

6. Proyectos de Animación II (Optativa, vinculada al Bachillerato de Artes)

  • Descripción: Profundización en la creación de animaciones, continuación de Proyectos de Animación I, con técnicas avanzadas y herramientas digitales. No es necesario haber cursado la materia de 1º de Bachillerato.
  • Contenidos principales:
    • Animación avanzada: narrativa compleja, rigging, animación 3D.
    • Software profesional: Adobe After Effects, Toon Boom, Blender.
    • Producción de cortos animados: guion, storyboard, edición.
    • Análisis de animaciones contemporáneas (cine, videojuegos, publicidad).
  • Objetivo: Desarrollar proyectos animados complejos, preparar un portafolio y explorar el sector audiovisual.
  • Relevancia: Perfecta para estudiantes de Artes interesados en animación, videojuegos o cine.

7. Música y Artes Escénicas (Optativa, vinculada al Bachillerato de Artes)

  • Descripción: Profundización en música y teatro como formas de expresión artística, con un enfoque teórico-práctico. se podrá crear un grupo de rock, pop, jazz o musicales para su representación.
  • Contenidos principales:
    • Teoría musical avanzada: armonía, composición, análisis musical.
    • Artes escénicas: técnicas de interpretación, dirección, dramaturgia.
    • Creación de proyectos: actuaciones, piezas musicales, performances.
    • Historia de la música y el teatro: géneros, autores, tendencias.
  • Objetivo: Desarrollar habilidades artísticas en música y teatro, fomentar la creatividad y preparar para estudios en artes escénicas.
  • Relevancia: Ideal para estudiantes de Artes o interesados en música, teatro, danza o producción cultural.

8. Estadística (Optativa, vinculada a Ciencias o Ciencias Sociales)

  • Descripción: Introducción a la estadística como herramienta para analizar datos, con aplicaciones en ciencias sociales, economía o investigación.
  • Contenidos principales:
    • Estadística descriptiva: medidas de centralización (media, mediana), dispersión (varianza, desviación típica).
    • Probabilidad: distribuciones, sucesos, combinaciones.
    • Inferencia estadística: muestreo, intervalos de confianza, contraste de hipótesis.
    • Aplicaciones prácticas: encuestas, estudios sociales, análisis económico.
  • Objetivo: Desarrollar competencias en análisis de datos, útil para Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II o estudios en Economía, Sociología o Investigación.
  • Relevancia: Muy útil para Ciencias Sociales o Ciencias, refuerza conocimientos para la PAU.

9. Francés (Optativa, transversal)

  • Descripción: Continuación del estudio del francés como segunda lengua extranjera, normalmente en nivel B1 o B2 del MCER.
  • Contenidos principales:
    • Gramática y vocabulario avanzados.
    • Habilidades lingüísticas: lectura, escritura, comprensión oral, expresión oral.
    • Cultura francófona: literatura, cine, actualidad.
    • Preparación para certificaciones oficiales (DELF).
  • Objetivo: Mejorar el dominio del francés, útil para estudios en Turismo, Relaciones Internacionales o Filología.
  • Relevancia: Apta para todos los itinerarios, especialmente para Humanidades o Ciencias Sociales.

10. Taller de Lengua y Literatura (Optativa, vinculada a Humanidades)

  • Descripción: materia práctica para profundizar en el análisis y creación literaria, reforzando competencias lingüísticas.
  • Contenidos principales:
    • Análisis literario: géneros, estilos, figuras retóricas.
    • Creación literaria: redacción de textos narrativos, poéticos o ensayísticos.
    • Gramática y ortografía avanzada.
    • Estudio de obras literarias clave, con enfoque en autores contemporáneos o clásicos.
  • Objetivo: Mejorar la expresión escrita y oral, analizar textos literarios y preparar para Lengua Castellana y Literatura II en la PAU.
  • Relevancia: Ideal para Humanidades, refuerza conocimientos para Filología, Periodismo o Educación.