BACHILLERATO DE CIENCIAS (CIENCIAS Y TECNOLOGÍA, CIENCIAS DE LA SALUD)

1º CURSO MATERIAS ESPECÍFICAS DE MODALIDAD

 

1. Matemáticas I

  • Contenido: Se centra en el álgebra, la geometría y la estadística.
  • Objetivo: Proporcionar herramientas matemáticas para resolver problemas y desarrollar el pensamiento lógico y crítico.

2. Biología, Geología y ciencias ambientales

  • Contenido: Estudia la vida y los organismos vivos, incluyendo su estructura, función, crecimiento, evolución y ecología. También se enfoca en la Tierra, sus materiales, estructuras, procesos y la historia de su formación.
  • Objetivo: Comprender los procesos biológicos y la interrelación entre los seres vivos y su entorno. Entender los fenómenos geológicos y su impacto en el medio ambiente y la vida humana.

3. Física y Química

  • Contenido: Estudia los principios fundamentales que rigen la materia y la energía, incluyendo mecánica, termodinámica y electromagnetismo. Y al Química se centra en la composición, estructura y propiedades de la materia, así como en las reacciones químicas.
  • Objetivo: Desarrollar una comprensión de cómo funcionan las leyes físicas en el mundo natural y los principios químicos que afectan a la vida y la industria.

5. Tecnología e Ingeniería I

  • Contenido: Aborda conceptos de diseño, fabricación y análisis de sistemas tecnológicos.
  • Objetivo: Fomentar la creatividad y la innovación en la resolución de problemas técnicos.

6. Dibujo Técnico

  • Contenido: Enseña a representar gráficamente ideas y proyectos mediante el uso de herramientas y técnicas de dibujo.
  • Objetivo: Desarrollar habilidades para la representación visual en ingeniería, arquitectura y diseño.

BACHILLERATO DE CIENCIAS (CIENCIAS Y TECNOLOGÍA, CIENCIAS DE LA SALUD)

2º CURSO MATERIAS ESPECÍFICAS DE MODALIDAD

 

1. Matemáticas II

- Contenido: Se centra en conceptos avanzados de matemáticas, incluyendo:

  - Cálculo: Límites, derivadas e integrales.

  - Álgebra: Ecuaciones y sistemas de ecuaciones.

  - Estadística y probabilidad: Análisis de datos y modelos probabilísticos.

- Objetivo: Proporcionar herramientas matemáticas para resolver problemas complejos y preparar a los estudiantes para estudios superiores.

 

2. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

- Contenido: Se enfoca en el uso de las matemáticas en contextos sociales y económicos, abarcando:

  - Modelos matemáticos: Aplicaciones en economía, sociología y psicología.

  - Estadística: Análisis de datos y su interpretación.

  - Funciones y gráficas: Representación de situaciones reales mediante funciones.

- Objetivo: Desarrollar habilidades matemáticas prácticas para la toma de decisiones en ciencias sociales.

 

3. Física

- Contenido: Profundiza en conceptos avanzados de la física, incluyendo:

  - Mecánica: Dinámica y estática.

  - Termodinámica: Leyes de la termodinámica y procesos térmicos.

  - Óptica: Propiedades de la luz y fenómenos ópticos.

  - Electromagnetismo: Campos eléctricos y magnéticos.

- Objetivo: Comprender y aplicar principios físicos a situaciones del mundo real.

 

4. Química

- Contenido: Se enfoca en la química avanzada, incluyendo:

  - Química orgánica: Estructura y reactividad de compuestos orgánicos.

  - Química inorgánica: Propiedades de compuestos inorgánicos.

  - Estequiometría: Cálculos relacionados con reacciones químicas.

  - Termodinámica química: Energía en reacciones químicas.

- Objetivo: Desarrollar un entendimiento profundo de los principios químicos y su aplicación.

 

5. Tecnología e Ingeniería II

- Contenido: Aborda temas avanzados en diseño y tecnología, incluyendo:

  - Proyectos de ingeniería: Diseño y gestión de proyectos.

  - Materiales: Propiedades y aplicaciones de diferentes materiales.

  - Sistemas tecnológicos: Análisis y mejora de sistemas tecnológicos.

- Objetivo: Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la resolución de problemas tecnológicos.

 

6. Biología

- Contenido: Se centra en el estudio de los seres vivos, incluyendo:

  - Genética: Herencia y variabilidad genética.

  - Ecología: Interacciones entre organismos y su entorno.

  - Fisiología: Funciones de los organismos y sus sistemas.

- Objetivo: Comprender la diversidad de la vida y los procesos biológicos.

 

 7. Geología y ciencias ambientales

- Contenido: Se enfoca en los procesos geológicos y la historia de la Tierra, incluyendo:

  - Estructura interna de la Tierra: Capas y materiales.

  - Procesos geológicos: Erosión, sedimentación y tectónica de placas.

  - Historia geológica: Formación de rocas y fósiles.

- Objetivo: Entender los procesos que han dado forma a la Tierra y su impacto en el medio ambiente.

 

Y la relación entre los seres humanos y el medio ambiente, abarcando:

  - Ecología: Sistemas ecológicos y biodiversidad.

  - Contaminación: Tipos, fuentes y efectos en el medio ambiente.

  - Sostenibilidad: Estrategias para el desarrollo sostenible y la conservación de recursos.

 - Objetivo: Fomentar la conciencia ambiental y la responsabilidad en la gestión de recursos naturales.

 

BACHILLERATO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

1º DE BACHILLERATO MATERIAS ESPECÍFICAS DE MODALIDAD

 

Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I (itinerario de ciencias sociales)

Esta asignatura introduce herramientas matemáticas orientadas al análisis de fenómenos sociales, económicos y estadísticos, con un enfoque práctico y menos abstracto que las Matemáticas del itinerario de Ciencias. Es la base para Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II en 2º y prepara al alumnado para carreras como Economía, Sociología, Derecho o Ciencias Políticas.

Contenidos principales

  • Álgebra:
    • Ecuaciones e inecuaciones de primer y segundo grado.
    • Sistemas de ecuaciones lineales.
    • Introducción a matrices y sus operaciones básicas.
  • Funciones:
    • Estudio de funciones lineales, cuadráticas, exponenciales y logarítmicas.
    • Representación gráfica e interpretación en contextos sociales (crecimiento poblacional, costes, etc.).
  • Estadística y probabilidad:
    • Recogida y organización de datos: tablas, gráficos, medidas de centralización (media, mediana, moda) y dispersión (varianza, desviación típica).
    • Introducción a la probabilidad: sucesos, probabilidad simple y compuesta.
  • Aplicaciones prácticas:
    • Resolución de problemas relacionados con economía (intereses, descuentos), demografía o encuestas.
    • Interpretación de datos sociales y económicos.

Objetivo

  • Dotar al alumnado de competencias matemáticas para analizar e interpretar datos en contextos sociales y económicos.
  • Desarrollar el razonamiento lógico y la resolución de problemas prácticos.
  • Preparar para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), especialmente si se elige el itinerario de Ciencias Sociales en 2º.

Horas semanales

  • 4 horas (materia específica del itinerario de Ciencias Sociales).

 

Latín I (Itinerario de Humanidades)

  • Descripción: Introducción al estudio de la lengua y la cultura latina, base de las lenguas romances y de la cultura occidental. Se centra en la gramática, el vocabulario y la traducción de textos sencillos de autores clásicos (como César o Cicerón).
  • Contenidos principales:
    • Morfología y sintaxis latina (declinaciones, conjugaciones, oraciones simples).
    • Lectura y traducción de textos adaptados.
    • Contexto histórico y cultural de la Roma clásica.
    • Influencia del latín en el español y otras lenguas.
  • Objetivo: Desarrollar habilidades lingüísticas, analíticas y de comprensión cultural, además de preparar para la selectividad (PAU) si se elige esta asignatura.
  • Horas semanales: 4 horas (materia específica del itinerario de Humanidades).

Griego I (Itinerario de Humanidades)

  • Descripción: Estudio introductorio de la lengua y cultura griega clásica, cuna de la filosofía, la literatura y la democracia. Se centra en el alfabeto, la gramática y textos básicos.
  • Contenidos principales:
    • Alfabeto griego, fonética y morfología (declinaciones y conjugaciones).
    • Traducción de textos sencillos (fábulas, fragmentos de Homero o Jenofonte).
    • Mitología, literatura y pensamiento griego.
    • Influencia de la cultura helénica en la actualidad.
  • Objetivo: Familiarizar al alumnado con el griego antiguo, desarrollar habilidades de análisis lingüístico y cultural, y preparar para la PAU.
  • Horas semanales: 4 horas (materia específica del itinerario de Humanidades).

Economía y Emprendimiento (Itinerario de Ciencias Sociales)

  • Descripción: Introducción a los fundamentos de la economía y la iniciativa emprendedora. Analiza conceptos económicos básicos y fomenta habilidades para desarrollar proyectos empresariales.
  • Contenidos principales:
    • Conceptos básicos: oferta, demanda, mercado, producción, consumo.
    • Sistema económico: tipos de economías (capitalismo, socialismo, mixta).
    • Emprendimiento: creación de empresas, plan de negocio, innovación.
    • Finanzas personales: presupuesto, ahorro, inversión.
  • Objetivo: Proporcionar conocimientos económicos básicos, promover el espíritu emprendedor y preparar para la PAU en el itinerario de Ciencias Sociales.
  • Horas semanales: 4 horas (materia específica del itinerario de Ciencias Sociales).

Literatura Universal (Materia optativa)

  • Descripción: Estudio de obras literarias destacadas de diferentes épocas y culturas, desde la antigüedad hasta la contemporaneidad, con un enfoque en su valor estético e histórico.
  • Contenidos principales:
    • Textos clave: epopeyas (como la Ilíada), tragedias griegas, obras de Shakespeare, novelas modernas (Kafka, García Márquez, etc.).
    • Movimientos literarios: clasicismo, romanticismo, realismo, modernismo.
    • Análisis literario: temas, estilos, contextos históricos y culturales.
  • Objetivo: Ampliar la cultura literaria, desarrollar el análisis crítico y preparar para la PAU (especialmente útil para el itinerario de Humanidades).
  • Horas semanales: 4 horas (como optativa, depende del centro educativo).

Historia del Mundo Contemporáneo (Materia común)

  • Descripción: Estudio de los principales acontecimientos históricos desde finales del siglo XVIII hasta el siglo XX, con un enfoque global.
  • Contenidos principales:
    • Revoluciones liberales (Revolución Francesa, independencia americana).
    • Industrialización y cambios sociales (siglos XVIII-XIX).
    • Imperialismo, guerras mundiales y descolonización.
    • Conflictos del siglo XX: Guerra Fría, revoluciones sociales, globalización.
  • Objetivo: Comprender los procesos históricos que han configurado el mundo actual, desarrollar el análisis crítico y preparar para la PAU (materia obligatoria en la prueba de acceso).
  • Horas semanales: 4 horas (materia común a ambos itinerarios).

BACHILLERATO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

2º DE BACHILLERATO MATERIAS ESPECÍFICAS DE MODALIDAD

 

1. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II (Itinerario de Ciencias Sociales)

  • Descripción: Continuación de las Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I de 1º, enfocada en herramientas matemáticas útiles para el análisis económico, social y estadístico, con aplicaciones prácticas.
  • Contenidos principales:
    • Estadística: distribuciones de probabilidad, inferencia estadística, correlación y regresión.
    • Álgebra: matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones.
    • Análisis: límites, derivadas e integrales aplicadas a funciones económicas (costes, beneficios).
    • Optimización: problemas de máximos y mínimos en contextos economicos.
  • Objetivo: Proporcionar herramientas matemáticas para interpretar datos sociales, preparar para la PAU (muy relevante en el itinerario de Ciencias Sociales) y facilitar el acceso a carreras como Economía, Sociología o Derecho.
  • Horas semanales: 4 horas (materia específica del itinerario de Ciencias Sociales).

2. Latín II (Itinerario de Humanidades)

  • Descripción: Profundización del estudio de la lengua y cultura latinas iniciado en 1º, con mayor énfasis en textos complejos y análisis literario.
  • Contenidos principales:
    • Gramática avanzada: oraciones subordinadas, usos complejos de casos y tiempos verbales.
    • Traducción y análisis de textos auténticos de autores como Virgilio (Eneida), Ovidio, Cicerón o Tácito.
    • Literatura latina: géneros (épica, lírica, oratoria, historiografía).
    • Contexto histórico y legado cultural de Roma.
  • Objetivo: Perfeccionar la traducción y el análisis crítico, reforzar conocimientos lingüísticos y culturales, y preparar para la PAU (opción clave para Humanidades).
  • Horas semanales: 4 horas (materia específica del itinerario de Humanidades).

3. Griego II (Itinerario de Humanidades)

  • Descripción: Continuación de Griego I, centrada en textos literarios y filosóficos más avanzados, con un enfoque en la lengua y cultura helénica.
  • Contenidos principales:
    • Gramática avanzada: sintaxis compleja, formas verbales irregulares.
    • Traducción y análisis de textos de autores como Homero (Odisea), Sófocles, Platón o Heródoto.
    • Literatura y pensamiento griego: tragedia, filosofía, historiografía.
    • Influencia helénica en la cultura occidental.
  • Objetivo: Desarrollar competencias lingüísticas y culturales avanzadas, fomentar el análisis crítico y preparar para la PAU.
  • Horas semanales: 4 horas (materia específica del itinerario de Humanidades).

4. Geografía (Itinerario de Ciencias Sociales, también optativa en Humanidades)

  • Descripción: Estudio de los fenómenos geográficos humanos y físicos, con énfasis en la interacción entre sociedad y medio ambiente, especialmente en España y el mundo actual.
  • Contenidos principales:
    • Geografía física: relieve, clima, hidrografía y paisajes naturales.
    • Geografía humana: población, urbanización, migraciones, actividades económicas.
    • Geografía de España: regiones, problemas territoriales, integración en la UE.
    • Globalización y retos ambientales: cambio climático, sostenibilidad.
  • Objetivo: Comprender la organización espacial del mundo, analizar problemas geográficos y preparar para la PAU (muy relevante para Ciencias Sociales).
  • Horas semanales: 4 horas (materia específica en Ciencias Sociales o optativa en Humanidades).

5. Historia del Arte (Materia optativa o específica según itinerario)

  • Descripción: Estudio de las principales manifestaciones artísticas desde la prehistoria hasta la actualidad, con un enfoque en su contexto histórico, cultural y estilístico.
  • Contenidos principales:
    • Arte antiguo: Egipto, Grecia, Roma.
    • Arte medieval: románico, gótico, bizantino.
    • Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo y arte moderno (impresionismo, vanguardias).
    • Arte contemporáneo: arquitectura, pintura, escultura del siglo XX y XXI.
  • Objetivo: Desarrollar la capacidad de análisis estético e histórico, identificar estilos artísticos y preparar para la PAU (útil para ambos itinerarios).
  • Horas semanales: 4 horas (optativa o específica, según el centro y el itinerario).

BACHILLERATO DE ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO

1º DE BACHILLERATO MATERIAS ESPECÍFICAS DE MODALIDAD

 

Dibujo Artístico I (Materia específica)

  • Descripción: Introducción al dibujo como herramienta fundamental en las artes plásticas, centrada en la representación, la observación y la expresión creativa.
  • Contenidos principales:
    • Técnicas de dibujo: lápiz, carboncillo, tinta, pastel.
    • Representación de formas: proporciones, perspectiva, luz y sombra.
    • Análisis de la forma y composición: equilibrio, ritmo, texturas.
    • Estudio de la figura humana y objetos desde la observación directa.
  • Objetivo: Desarrollar habilidades técnicas y expresivas en el dibujo, fomentar la creatividad y preparar la base para Dibujo Artístico II.
  • Horas semanales: 4 horas.

2. Proyectos Artísticos (Materia específica)

  • Descripción: Asignatura práctica que fomenta la creación de proyectos artísticos individuales o colectivos, integrando técnicas y conceptos artísticos.
  • Contenidos principales:
    • Metodología de proyectos: investigación, bocetos, planificación, ejecución y presentación.
    • Experimentación con materiales y técnicas diversas (pintura, collage, instalación).
    • Análisis de referentes artísticos contemporáneos y clásicos.
    • Reflexión crítica sobre el proceso creativo.
  • Objetivo: Estimular la autonomía creativa, el trabajo interdisciplinar y la capacidad de conceptualizar ideas artísticas.
  • Horas semanales: 4 horas.

3. Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño I (Materia específica)

  • Descripción: Introducción al dibujo técnico adaptado a las necesidades de las artes plásticas y el diseño, con énfasis en la precisión y la representación geométrica.
  • Contenidos principales:
    • Sistemas de representación: diédrico, axonométrico, cónico.
    • Geometría plana: construcciones básicas, polígonos, transformaciones.
    • Normalización técnica: escalas, acotaciones, planos.
    • Aplicaciones al diseño: bocetos técnicos para objetos artísticos o funcionales.
  • Objetivo: Proporcionar herramientas para representar ideas de diseño con precisión, preparar para la PAU y para estudios de diseño o arquitectura.
  • Horas semanales: 4 horas.

4. Volumen (Materia específica)

  • Descripción: Estudio de la creación y análisis de formas tridimensionales, explorando materiales y técnicas escultóricas.
  • Contenidos principales:
    • Técnicas de modelado: arcilla, yeso, madera, materiales reciclados.
    • Construcción y ensamblaje: estructuras, vaciado, tallado.
    • Conceptos de volumen: espacio, masa, textura, equilibrio.
    • Referentes escultóricos: desde la antigüedad hasta el arte contemporáneo.
  • Objetivo: Desarrollar la percepción espacial, la creatividad en tres dimensiones y habilidades técnicas escultóricas.
  • Horas semanales: 4 horas.

5. Cultura Audiovisual (Materia optativa o específica según centro)

  • Descripción: Análisis de los lenguajes y medios audiovisuales (cine, fotografía, televisión, videoarte), con un enfoque teórico-práctico.
  • Contenidos principales:
    • Lenguaje audiovisual: planos, encuadres, montaje, narrativa visual.
    • Historia de los medios audiovisuales: evolución del cine, la fotografía y los medios digitales.
    • Análisis de obras audiovisuales: géneros, autores, contextos culturales.
    • Introducción a la producción: guion, grabación, edición básica.
  • Objetivo: Fomentar la alfabetización audiovisual, el análisis crítico y las bases para la creación de contenidos audiovisuales.
  • Horas semanales: 4 horas.

BACHILLERATO DE ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO

2º DE BACHILLERATO MATERIAS ESPECÍFICAS DE MODALIDAD

 

1. Dibujo Artístico II (Materia específica)

  • Descripción: Profundización en las técnicas y conceptos de dibujo artístico, con un enfoque más avanzado en la expresión personal y el análisis estilístico.
  • Contenidos principales:
    • Técnicas avanzadas: acuarela, técnicas mixtas, dibujo experimental.
    • Composición compleja: narrativa visual, simbolismo, abstracción.
    • Estudio profundo de la figura humana: anatomía, movimiento, expresión.
    • Análisis de obras maestras y desarrollo de un estilo propio.
  • Objetivo: Perfeccionar habilidades técnicas y creativas, preparar para la PAU y consolidar un portafolio artístico.
  • Horas semanales: 4 horas.

2. Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño II (Materia específica)

  • Descripción: Continuación de Dibujo Técnico I, con mayor complejidad en los sistemas de representación y su aplicación al diseño y las artes.
  • Contenidos principales:
    • Sistemas de representación avanzados: perspectivas cónicas complejas, secciones.
    • Geometría descriptiva: intersecciones, superficies, desarrollos.
    • Proyectos técnicos: planos de objetos artísticos, maquetas, diseños funcionales.
    • Uso de herramientas digitales básicas para dibujo técnico.
  • Objetivo: Dominar la representación técnica, preparar para la PAU y facilitar el acceso a estudios de diseño, arquitectura o bellas artes.
  • Horas semanales: 4 horas.

3. Fundamentos Artísticos (Materia específica)

  • Descripción: Estudio teórico-práctico de los principios del arte y el diseño, integrando historia, estética y técnicas contemporáneas.
  • Contenidos principales:
    • Elementos del arte: línea, color, textura, forma, espacio.
    • Principios de diseño: equilibrio, contraste, proporción, ritmo.
    • Historia del arte y diseño: movimientos modernos y contemporáneos.
    • Análisis y creación de obras basadas en fundamentos estéticos.
  • Objetivo: Proporcionar una base teórica sólida para la creación artística y el análisis crítico, útil para la PAU y estudios superiores.
  • Horas semanales: 4 horas.

4. Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica (Materia específica)

  • Descripción: Exploración de técnicas bidimensionales para la expresión artística, con un enfoque en la experimentación y la creatividad.
  • Contenidos principales:
    • Técnicas pictóricas: óleo, acrílico, acuarela, gouache.
    • Grabado y estampación: linograbado, serigrafía, monotipo.
    • Ilustración y collage: técnicas mixtas y digitales básicas.
    • Desarrollo de proyectos gráfico-plásticos con referentes contemporáneos.
  • Objetivo: Ampliar el repertorio técnico, fomentar la experimentación y preparar un portafolio para estudios artísticos.
  • Horas semanales: 4 horas.

5. Diseño (Materia específica)

  • Descripción: Introducción al diseño gráfico, industrial y de espacios, con un enfoque en la funcionalidad y la estética.
  • Contenidos principales:
    • Fundamentos del diseño: tipografía, color, composición, ergonomía.
    • Proceso de diseño: investigación, conceptualización, prototipado.
    • Áreas del diseño: gráfico (carteles, logotipos), industrial (objetos), interiorismo.
    • Introducción a herramientas digitales (software de diseño básico).
  • Objetivo: Desarrollar habilidades para crear soluciones de diseño funcionales y estéticas, preparar para la PAU y estudios de diseño.
  • Horas semanales: 4 horas.