Granada Inicia

Granada INICIA es un proyecto colaborativo de emprendimiento que se enfocará en impulsar el espíritu emprendedor y fortalecer las habilidades personales y profesionales, fomentando la creatividad, el talento y los valores asociados al emprendimiento. Basada en la estrecha e interdisciplinaria colaboración de centros docentes públicos, Granada INICIA ofrece un programa de emprendimiento proyectos intermodulares del alumnado para fomentar la creación de ecosistemas de emprendimiento en los centros docentes.

Esta iniciativa, desarrollada en colaboración entre el Instituto IES Albayzín (Formación Profesional en la familia de Imagen y Sonido/Ciclo Formativo Grado D Superior de Produccion de audiovisuales y espectáculos) y el Centro Integrado de Formación Profesional Aynadamar (Formación Prof. en Imagen Personal / Estilismo y Dirección de Peluqueria) tiene como objetivo crear un marco de dos ecosistemas de emprendimientos sinérgicos, que involucren a los centros docentes actuando como nodos de emprendimiento interconectados con la comunidad educativa, el sector productivo, los servicios y otras administraciones locales e identificando las oportunidades de emprendimiento que se desarrollarán en el proyecto intermodular.

La novedad y originalidad del proyecto Granada INICIA radican en su enfoque holístico inspirado en dos metodologías:

A. Quíntuple Hélice (Quintuple Helix) - un modelo de innovación y emprendimiento que integra cinco agentes clave para generar proyectos con impacto real en el territorio, incluyendo 1) educación (centros educativos / FP), 2) empresa / sector productivo, 3) administración pública, 4) sociedad / ciudadanía 5) medioambiente / sostenibilidad

B. Ecosistemas de innovación disruptivos (Disruptive Innovation Ecosystems-DIE) – es un modelo metodológico para construir ecosistemas de innovación sostenibles testeado y validado en los proyectos europeos del Programa Horizonte Europa (Horizon Europe) que conecta educación, tecnológica, emprendimiento y entorno productivo para generar soluciones innovadoras con impacto real, mediante colaboración activa entre múltiples agentes.

De esta forma, el proyecto promoverá la innovación abierta, co-creación interinsitutcional, emprendimiento aplicado y la transformación digital, integrando centros de Formación Profesional (hélice educativa), empresas del sector creativo y audiovisual (hélice empresarial), administraciones públicas vinculadas al desarrollo cultural y territorial (hélice institucional), la comunidad y público objetivo (hélice social) y criterios de sostenibilidad e innovación responsable (hélice medioambiental), garantizando así un enfoque de emprendimiento aplicado, colaborativo e interconectado con el entorno socioeconómico vinculado a las características propias y singulares del IES Albayzín y el CEIP Aynadamar y de su entorno más cercano.

De esta forma, se promueve la transición hacia un nuevo incremento de capacidades tecnológicas (Industria 5.0) que potencie la transformación del sector industrial en espacios inteligentes, uniendo máquinas —entendidas como instrumentos— y humanos, y alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, en nuestro caso para el nº 8 (Trabajo decente y crecimiento económico), nº 9 (Industria, innovación infraestructura), nº 10 (Reducción de desigualdades) y el nº 11 (ciudades y comunidades sostenibles).Asimismo, busca potenciar el desarrollo de competencias clave en los ámbitos personal, profesional y social, contribuyendo de manera significativa a la innovación y al crecimiento económico la capital granadina, en concreto en una de sus Zonas de Transformación Social (ZTS) como es el barrio del Albaicín.

La plataforma servirá de base para la implementación de los cuatro componentes del proyecto.

El componente Granada CONECTA permitirá mapear y diseñar de forma colaborativa el ecosistema del Instituto y su entorno, articulando una red de colaboración intersectorial mediante la formalización de acuerdos y alianzas. De este modo, se crearán puentes sólidos con el mundo empresarial, científico, de la administración pública y de la sociedad civil (cuádruple hélice).

El componente Granada INICIA fomentará la cultura emprendedora y el espíritu empresarial mediante la recolección de testimonios de emprendedores exitosos. Se organizará una jornada de inspiración para el alumnado y profesorado basada en casos reales, así como sesiones temáticas destinadas a desarrollar competencias personales, profesionales y sociales, todo ello en el marco de una metodología orientada al desarrollo de la innovación y el emprendimiento.

El componente Granada CREA organizará un programa de hackatones compuesto por cuatro sesiones consecutivas relacionadas con la búsqueda, identificación y desarrollo de soluciones digitales, sociales e intersectoriales ante retos reales. Se trabajará en grupos interdisciplinarios en procesos de ideación, prototipado, validación y presentación (pitch) de nuevos productos, servicios o combinaciones híbridas, con un enfoque de triple impacto y utilizando metodologías dinámicas, ágiles y creativas que estimulen el pensamiento creativo en el alumnado y dinamicen el emprendimiento orientado al autoempleo, la creación de microempresas y start-ups. En este componente se impulsará especialmente la creación de start-ups con soluciones disruptivas aplicables a la Industria 5.0 y smart cities, así como a tecnologías como inteligencia artificial, Internet de las Cosas (IoT), robótica, ciberseguridad, 5G, realidad aumentada, impresión 3D, etc., cuyas soluciones permitan anticiparse a problemas globales. Asimismo, se apoyará la creación de start-ups sociales en cualquier sector que contribuyan a mejorar la empleabilidad de jóvenes en riesgo de exclusión social. Se emplearán metodologías validadas por proyectos y programas europeos, técnicas de agilidad, colaboración y herramientas digitales.

El componente Granada LANZA se centrará en el rediseño del espacio de la Biblioteca del IES Albayzín para transformarla en una PREINCUBADORA DE TALENTO AUDIOVISUAL, DE LA IMAGEN PERSONAL Y EMPRENDEDOR, creando un área específica de Innovación y Emprendimiento. Se ampliarán los fondos bibliográficos dedicados al emprendimiento y se organizarán sesiones temáticas de formación en creación y gestión de microempresas y autoempleo, con especial énfasis en la profundización del conocimiento de metodologías innovadoras, modelos de negocio sostenibles, planes de viabilidad, financiación, marketing digital enfocado al sector audiovisual y otras herramientas clave para el lanzamiento real de proyectos emprendedores.

Con el ECOSISTEMA GRANADA INICIA, el IES Albayzín y el CIPFP Aynadamar se posicionan como un referente en el fomento del emprendimiento en el ámbito de la Formación Profesional de Imagen y Sonido, y la Imagen Personal, contribuyendo activamente al desarrollo económico, social y sostenible de Granada y su entorno.