FP Sound Festival

El FP Sound Festival es un proyecto de emprendimiento social e innovador de transferencia del conocimiento que consiste en la creación y gestión de una red de start-ups simuladas orientadas a la producción integral de eventos. El proyecto se articula como una estructura colaborativa intercentros que culmina en una Gira Profesional itinerante por los cuatro centros participantes durante la última semana de junio, funcionando como un entorno real de experimentación técnica y convivencia profesional. El proyecto no solo pone en práctica competencias técnicas, sino que fomenta el aprendizaje colaborativo, la autonomía y la responsabilidad mediante el trabajo en red. Como producto final, cada parada de la Gira conecta la Formación Profesional con las familias y su entorno, ofreciendo una propuesta cultural de alta calidad cofinanciada por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+).

CAMPOS DE ACTUACIÓN A LOS QUE SE VINCULA EL PROYECTO (coincidentes con el
Resuelvo primero de la convocatoria).
Innovación y transferencia del conocimiento entre los centros docentes y el entorno productivo:
El festival actúa como un ecosistema real donde las "start-ups simuladas" aplican conocimientos técnicos en un escenario profesional (la Gira), contando con el asesoramiento de entidades colaboradoras.

Fomento del emprendimiento y la creación de redes de colaboración intercentros:
Es la base del proyecto. La estructura de departamentos que operan entre los cuatro centros educativos participantes responde directamente a la creación de redes colaborativas que exige la convocatoria.

Digitalización aplicada a los procesos productivos y de gestión:
Se vincula a través del Departamento Tecnológico, mediante la gestión de la infraestructura digital, el ticketing inteligente y el streaming de la gira profesional.

Mejora de la calidad y la pertinencia social de la Formación Profesional:
Al ser un proyecto de emprendimiento social que conecta con las familias y el entorno cercano, eleva el valor de la FP en la comunidad y mejora la empleabilidad del alumnado en roles reales.