Acceso al catálogo y gestión de préstamos desde iPasen.
“Las bibliotecas son lugares donde las personas y los libros se encuentren en un mismo espacio e inician, poco a poco, el eterno idilio de la cultura”. La biblioteca del IES Albayzín cree firmemente en esta definición de María Moliner y aspira cada día a que se convierta en realidad.
La biblioteca se sitúa en la planta baja, en un espacio amplio con ventanales, señalizado por áreas de contenido. Cuenta con zona de lectura, zona de trabajo de gestión bibliotecaria, zona habilitada para impartir clase, ordenadores portátiles, pantalla de TV, altavoces, proyector, almacén.
Contamos con más de 16500 títulos catalogados y ofrecemos servicios de préstamo, devolución, consulta, asesoramiento, lectura en sala, estudio, uso de internet, ajedrez, juegos de mesa.
Nuestros fondos están disponibles para toda la comunidad educativa y el espacio permanece abierto durante los recreos más las horas de apertura en guardias de biblioteca. El ROF recoge nuestra guía de uso y funcionamiento.
Pero la biblioteca va más allá del mero servicio de préstamo y consulta, por momentos se convierte en un espacio vivo y bullicioso donde ocurren cosas interesantes: encuentros con autores/as, actividades de animación a la lectura, torneos de ajedrez, talleres de innovación y emprendimiento, juegos matemáticos, escape rooms, talleres de formación de usuarios, monólogos teatrales, rally cultural, exposiciones, concursos, celebración de efemérides… convirtiéndose así en un lugar lleno de vida.
La Biblioteca del centro se encuentra abierta para préstamos y como sala de juegos en todos los recreos, de 11.15 a 11.45 h. de lunes a viernes.
Formación de usuarios
En el primer trimestre se llevan a cabo talleres de formación con el alumnado nuevo de 1ª ESO para que se familiaricen con el espacio y se hagan progresivamente autónomos en el uso de su biblioteca.
Alumnado colaborador
Tras los talleres de formación de usuarios siempre surge en una parte del alumnado la inquietud de incorporarse al equipo de colaboración de la biblioteca. Dicho equipo participa etiquetando libros, ordenando estanterías, colocando devoluciones, ilustrando el expositor con las efemérides, asesorando a sus compañeros/as en cuanto a la selección de lecturas…
Colaboración con planes y proyectos
En colaboración con el Plan de Igualdad se preparan monólogos para el ‘Día de las mujeres’ y la biblioteca es uno de los lugares que los acogen, transformándose, gracias a la iluminación y la puesta en escena, en espacio teatral. Este plan tiene su propia sección en nuestras estanterías.
Plurilingüismo: contamos con una amplia sección de libros en inglés, tanto originales como adaptados a los distintos niveles del portfolio europeo de las lenguas. Asimismo tenemos una sección de lecturas en francés y estamos empezando a formar nuestro espacio ELE con lecturas adaptadas en español para nuestro alumnado extranjero.
Escuela, espacio de paz está presente también con fondos en una sección específica.
Presencia en redes sociales
La biblioteca se expande más allá de sus paredes gracias a su presencia en la red social Instagram, donde se divulgan eventos culturales que tienen lugar en nuestro centro y fuera de él, un rincón poético semanal (‘La cosecha del ojo tranquilo’), la celebración de efemérides, las convocatorias de concursos y certámenes, la adquisición de novedades…
Para todo ello también contamos con un expositor físico a la entrada de la biblioteca, que facilita la tarea a quienes prefieren permanecer alejados de las pantallas. En él semanalmente toda la comunidad educativa encontrará “Poesía para llevar”.
La Semana Literaria
Esta semana, celebrada en abril, el mes de los libros, acoge una gran cantidad de propuestas de divulgación cultural: encuentros literarios con autores/as y expertos/as en distintas disciplinas que van desde la ciencia o la filosofía a la ilustración; actividades de animación a la lectura como ‘Mi libro favorito’; un ‘Rally cultural’, donde el alumnado, en una impagable escena de trabajo colectivo, pasa por nuestro espacio para realizar sus investigaciones, consultar manuales y enciclopedias; rutas literarias por el Albayzín; teatro,
La actividad estrella de esta semana es la lectura colectiva de El Quijote en el Mirador de San Nicolás, en la que participan docentes, familias, AMPA, alumnado, personalidades relacionadas con el mundo de la literatura, el periodismo y la cultura en general, representantes políticos de los distintos municipios de los que proviene nuestro alumnado… y que tiene bastante repercusión mediática.
Biblioteca inclusiva y compensadora de desigualdades
La biblioteca se ofrece como lugar de acogida y espacio seguro para todo el mundo. Cuenta asimismo con una propuesta de ‘Recreos diferentes’, que incluye torneos de ajedrez y juegos de mesa. Ofrece la posibilidad de ese acceso a la cultura que no se da por sentado en la realidad de las familias de todo el alumnado, con lecturas actualizadas y acceso a ordenadores portátiles con internet.
Colaboración con entidades externas
Nuestra biblioteca colabora de forma regular con la biblioteca pública del Albayzín ‘Juan de Loxa’ (acceso a sus lotes de libros, asistencia a charlas y encuentros en sus espacios); con la Fundación ‘Purísma Concepción’ (a través de la lectura compartida “Más allá de la discapacidad”), con las Hermanas Hospitalarias de Granada (algunos de sus residentes crearon una escape room para nuestro alumnado y mantienen encuentros regulares con ellos); con la Residencia de mayores Bouco (recibimos a algunos de sus residentes en nuestra actividad ‘Mi libro favorito’, donde comparten con nuestro alumnado sus experiencias lectoras o de escritura, como en el caso del poeta Enrique Carrasco).
Plan de lectura
Nuestro Plan de Lectura tiene como objetivo fundamental desarrollar el placer por la lectura. De este modo, para la lectura diaria de media hora, se parte de la libre elección del alumnado, que cuenta con la orientación de listados de recomendaciones por niveles, permitiendo, asimismo, la flexibilidad a cualquier docente para la selección de textos relacionados con los contenidos de su materia. Recientemente hemos incorporado un formulario digital sobre hábitos lectores que arroja información valiosa para la adquisición de nuevos fondos y para la adaptación progresiva de este plan a las necesidades de sus usuarios en sus lecturas autónomas. De forma física en la biblioteca o a través de iPasen, el alumnado puede registrar su desiderata, que será tenida en cuenta a la hora de realizar las nuevas adquisiciones.
Los comics, con especial atención a mangas y novelas gráficas, se han convertido en una herramienta muy útil de introducción a la lectura y están teniendo éxito entre alumnado, desarrollando el gusto por la lectura.
Contamos con lotes de libros de un mismo título para la lectura guiada en clase.
Además de los listados de recomendaciones, a través de las clases de Lengua y Literatura, el alumnado tiene acceso a las experiencias de lectura de sus compañeros/as compartidas en diferentes formatos (de forma oral en clase, a través de booktag, booktuber, o booktráiler, escritas).
La biblioteca también entrega a final de curso diplomas de reconocimiento a quienes más leen.
